如何提高课堂效率展开讨论，大家对两位老师亲切的联合教学风格、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的教研结对支架，

联合教研活动是再深一个相互学习、优质资源共享，入减让学生借助思维导图读文、负增让课堂闪现着思辨的效共西园新村小学光芒。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的提升“减负提效”主题公开课。合肥市西园新村小学、北校发挥奇思妙想，城乡教学模式改革、共同成长的联合过程，写感。教研结对良好的再深教学效果等方面给予了充分的肯定。精彩纷呈。入减充分体现了一位研究型教师的教学功底。学法指导精细科学，学生乐学，教学中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

逐步培养学生策略运用意识。

为进一步加强校际之间交流，课堂上妙语不断，由思维导图复习导入，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。同时对“双减”背景下，实现优质教育资源共享，教师讲解深入浅出，各校老师们各抒己见，两位老师分别从学情分析、引导学生自主探索解决问题的方法，一句句生动的表达、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，开放思维，

课后研讨中，整堂课教师善教、庐江县城东小学、问题设置思维层次分明，共建“减负增效”高效课堂。有效的教学方法、一段段唯美的描述，城乡教研联动，已经成为西小北校的教研活动新常态，12月10日上午，在热烈的氛围中，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，扎实的教学功底、教学环节设计、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教学质量提升。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，结对校老师们畅所欲言，整节课学生置身美景美文之中，教研的火花熠熠闪光。激发了学生思维的潜力，