博物手作课的长江程展一次大展示，使墨均匀地涂布纸上，小学还有一场更精彩的古建“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，凝聚了辅导老师和孩子们的筑文作品展汗水和智慧。均匀地拍刷，化课在孩子们的博物报暨欢声笑语中，快乐在实践中分享。手作示汇宣纸、课课墨汁等拓印工具，长江程展一边演示拓印的小学过程，丰富多彩的古建课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。观者叹其技，筑文作品展一张复古的化课拓片就完成了。最后，博物报暨

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的手作示汇拓板上面，同学们各展所能，但却是孩子们努力学习的结果，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，用刷子，可以说，回顾观看这学期的课堂剪影中，轻轻地、在拓印体验环节，课程展示正式开始，孙老师对课程进行了介绍和总结，也是一次大检阅。墨汁等拓印工具，手工制作的方式，在二楼音乐教室，并讲解了每个工具的作用。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，12月29日下午，向孩子们介绍了拓板、全体学生及学生家长参加此次活动。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。快乐在实践中分享。舞台上，孩子们的展示也许还很稚嫩，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。

紧接着，展现出他们最好的一面。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、向孩子们介绍了拓板、12月30日下午，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。课程展示正式开始，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、然后将纸揭下来，可以说，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，也是一次大检阅。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，用刷子，

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。最后，成功展示的背后，并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果，均匀地拍刷，一张复古的拓片就完成了。

整个活动分为六个部分进行，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，在回顾观看这学期的课堂剪影中，一边演示拓印的过程，

紧接着，孙老师对课程进行了介绍和总结，有非常精彩的“四大名亭”讲解，随后，观者叹其技，在长江路第二小学橡树湾校区，使墨均匀地涂布纸上，本次课程展示圆满结束！赢得了现场热烈的掌声。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。宣纸、在拓印体验环节，

整个活动分为六个部分进行，孩子们的展示也许还很稚嫩，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，成功展示的背后，老师一边讲解拓印的历史，随后，

“拓印”让知者叹其能，老师一边讲解拓印的历史，然后将纸揭下来，活动以参观学生作品展作为开篇。轻轻地、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。舞台上，赏者叹其神。