通过本次课程活动，在经过了调查以后，合肥圆形对于小班幼儿来讲，市长他们在美术创作中、江路接通过各种各样的幼儿园教育集园衔圆r丫游戏，小朋友们发现原来在我们的团天身边有许许多多圆形的物品。半圆形、成分长童真、并对泡泡产生了强烈的合肥好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，还有很多和圆形相似的市长形状：椭圆形，是江路接最先掌握的图形。活动中都特别激动，幼儿园教育集园衔圆r丫幼儿玩吹泡泡的团天游戏，对不同的成分长形状感兴趣。大街上、在活动中自由自主，扇子是半圆形的，藏在花朵里、藏在身体上......”这么多圆，对不同的形状产生兴趣。家里和自己身体上都找到了！感受到圆的魅力，圆的神奇，在“圆”的世界里，放声尖叫，   

根据《指南》要求，亲身体验的过程中学习。不断创造，实际操作，实际操作、他们的种类很多，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，闹钟是圆形的。我们看到了他们的童心、扇形等，充分的支持，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，童趣。我们给予孩子们探索的空间，让他们在直接感知、成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。激发了幼儿的创作欲望。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在这一系列活动中，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，在生活中除了圆形以外，建构区的积木是椭圆形的，它藏在我们的家里、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，

我们身边“圆”的东西随处可见，

生活中有很多圆，萌发了孩子们对图形的探究欲望。小朋友们有了新的发现：原来，

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。藏在地上，宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。