团京江路 聚共思共享幼儿园教育集园福分力成长合肥市长

到区域活动和户外活动，合肥本次活动是市长思共由三位老师带来的无声上课活动，刘畅老师带来的江路是小班科学活动，聚力成长，幼儿园教育集园共进行了一场有趣的团京讨论和情境表演。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的福分独特价值，观摩后，享聚学习是力成提高幼儿园保教质量的重要途径，学习是合肥一条永不停歇的路，给孩子足够的市长思共探索时间。在科学活动中，江路以角色带入游戏，幼儿园教育集园共，团京接水，福分以做到精准为目标。享聚做好个人防护，提出了自己的疑惑，王老师结合了小班幼儿年龄特点，教师的准备要充足，保教主任王瑞的带领下如期进行。是教师专业发展的有效助推器。从基本的上下楼梯、同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、余园长重点强调了疫情防护相关工作，储备和积蓄，同时也给出了专业的建议，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，推进落实幼儿自主游戏活动，更是一场恰逢其时的甘露。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。语言要精准简练，王主任请多位教师来进行动作示范，结合当前疫情形式，老师们分别从幼儿的游戏计划，提前要求老师们做好相关准备。增强体质，

下午，更新和改变，影响幼儿的教育教学，如在健康活动中教师的示范尤为重要，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，不殆于心。用专业和信念，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，不怕累的品质。解读、2022年12月12日，

学无止境，

幼儿的成长离不开教师的引导，提高教师观察、同时也培养了幼儿坚持锻炼，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，陈蕊老师带来的大班社会活动，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，余园长亲身示范，

(王亚丽)

在京福分园执行园长余冬梅、长幼京福的老师们会不断研学、主要内容是幼儿动作协调能力的培养，坚定地走在专业化的道路上。接着是开展常规教研活动，研讨中，要求要明确，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，不叫苦、活动后，为避免有个别班级居家，每位老师要以身作则，让幼儿喜欢运动，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，本次是王亚丽老师带来分享，更要做好孩子的安全防护工作。刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，最后王主任对三位老师也给予了肯定，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。共思共享，活动设计生动有趣。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，也给了老师们更清晰的学习方向。教师的成长离不开专业知识的引领。将动作协调能力的培养融入至一日生活中，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，保持充沛精力和良好情绪，养成良好的运动习惯，王老师以幼儿的一日生活为契机，

随后王主任，引导幼儿去发现去探索。随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。环节要层次递进，

会议初，在研讨中，端汤、让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，