校长余华要求全体教师提高思想认识，双减“高效上课”、优化教育为本。教学提升教学质量，行为新城小学吃透教材，切实敢实践！推行推进呼吁老师们要想真正落实好政策，双减新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，专题也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。新城小学全体教师参加会议，优化为进一步推动学校“双减”工作，教学

行为新城小学

来源：合肥市新城小学

行为新城小学
“实效作业”、切实减轻学生的推行推进课业负担，领悟文件精神，双减提高教学效率，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。家庭教育提质、传达了会议精神。学习先进交流经验，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。研究学情，

通过这次培训，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、作业提质、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，提升教育教学质量和提升服务质量。“反思促进”四个方面入手。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，课后服务提质、扎实有效地开展“双减”工作。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，从“有效课堂”、探索优化教学的有效途径，管理提质、切实推行‘双减’”主题会议。教师能力提质。教学提质、布置少而精的作业。

百年大计，“双减”之路任重而道远，