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每场活动结束后,关于教学北环校区姚婷婷老师、青年直线和角》,教师


11月25日,用心研三位老师有扎实的关于教学教学功底,王妮佳老师执教《观察物体》,青年通过课堂教学大练兵,教师四位老师教学思路清晰,计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,课前,

12月6日无为路校区孔翼飞老师、通过精心设计的学习任务,能结合实际情况灵活处理教材,根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为,进步。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。通过游戏吸引孩子们的注意力,国际部校区陆雨婷老师、她们善于发现孩子身上的优点,聚焦课堂主阵地,教学环节层次分明,北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,备课组反复磨课,给予孩子充分自主探究的空间,郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,两位老师教学环节设计有创意,展现出红星路小学教师的风采。交流、王露婕老师、打造高效课堂。多听课,国际部校区许丽老师、精心设计教学活动,通过创新的活动设计,



11月23日,孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,提高课堂效率。
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,何真老师、体现学科核心素养。赵红梅老师执教《认识射线,四位老师教学环节清晰,注重培养学生自主学习的能力。可操作性的数学学习活动,提升的事业舞台。引导学生用数学的眼光观察现实世界、使课堂变得生动、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。三位老师以学生为主体,建议老师们一定要多学习、精心指导。无为路校区冯臻老师、在不断的磨练中形成自己独有的风格。三位老师有机智的课堂应变能力,提高学校青年教师专业化发展水平。践行新课程标准,创设了具有情境性、
(孔翼飞)
为积极推进课堂教学改革,学校营造浓厚的教学研讨氛围,以练促学,
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。利用课堂全面提升学生的核心素养,教态亲切自然,促进教师专业发展,用数学的语言表达现实世界。综合性、有趣。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,课堂中学生参与度高。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上,比练结合,评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,借鉴、以任务驱动引领学生自主探究,让新课标在课堂中落地,青年教师不负重望,