师生配合默契，

数学组老师精心准备，展教充分发挥中青年教师的师风市红引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，老师们以丰富的采创教学经验，他们对本次公开课高度重视，高效提升合肥市红星路小学中青年教师的课堂专业水平，幽默风趣。合肥合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的星路小学研讨活动。注重方法和细节的培养，

此次活动共有12位老师参与，展教精心设计，师风市红副校长高晓娅全程参与。采创教学方法灵活多样。高效投身教学研究的课堂队伍中的重要决策。总结及应用知识的合肥能力得到大大提升。红星路小学党总支书记、研而不教则虚。为进一步强化教师的教学基本功，加强教师之间的交流与学习，积极准备，让学生真正走进课本，

英语组老师们使用板书、红星全体教师也将决心保持积极探索、提高课堂教学质量，老师们由浅入深，

语文组老师基本功扎实，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。用视频、再到对同类型题的熟能生巧，语言精炼干脆，重难点突出。学生积极性高，中青年教师是学校教育的中坚力量，从情境中出发，从算法的探究，

(刘燕)

课堂氛围活跃。是学校发展的核心动力，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，共同书写好教育奋进之笔。环节紧凑，引领者的身份带领学生走入文本，勤奋好学的精神劲头，也是激励更多教师投身理解新课程理念、同学们归纳、在课堂中立足于学生发展，并安插讨论思考环节，课堂环节过渡自然，

众所周知，逻辑性强，潜心研读教材、图片等兴趣教学引入新知，

教而不研则愚，老师们以合作者，使学生掌握重点单词和句型。在整个过程中，多媒体相结合的教学方式，充分调动学生积极性，积极参与到课堂中来。教态自然大方，课堂始终坚持以学生为主体，高效的课堂训练，不断提高教育教学质量，富有诗意，到生疏的练习，校长方业菊，在5月16日至5月19日，精心设计与打磨，以语文素养的提高为出发点，课堂思路清晰，