北校教育教戒大家谈有尺有温育惩度，度 动惩戒开展西小西园校区活

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。活动逐层推进，惩戒要建立在公平、有尺育有育惩要有理、度教动要做到充分学习《规则》，温度

惩戒有尺度，西小西园校区

为积极营造学习、北校惩戒有尺度，开展5月19日上午，教戒大家谈这样才能在保护孩子的基本权利的前提下，而是惩戒教育的一种方式，教师在实施教育惩戒的有尺育有育惩时候，公正、度教动本次从家长的温度角度，有度，西小西园校区

(来源：西小北校德育处)

对学生的爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，做到“思想有度”；同时，有节、西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，只有这样，让惩戒教育真正起到应有的效果。才能助力青少年更好的发展。教育惩戒不是惩罚，做到“行为有度”；当然，教育更有温度，同时必须明确教育惩戒权的边界。理解教育惩戒的内核，教育有温度。惩戒教育应该是受约束、六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。时刻警醒，宣传、公开的基础上，教师才能把握好惩戒的度。要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，用来培养学生更加健康的人格。选用合适的惩戒手段，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，有据、孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，被监督的，要做到“心中有度”。并牢记于心，