体验教育集团界 感知公第三庆路顷世灵溪乐趣小学校区合肥市安数学

数学来源于生活，学教溪校学乐交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的育集验数直观感知，面积数感的团灵累计中切实感受1公顷的大小。操场等场地的界体长与宽进行测量，让学生感受数学与生活的合肥紧密联系。然后把学生带到操场上。市安

实践出真知。庆路区感顷世趣量一量、学教溪校学乐也发展了量感与数学核心素养。育集验数培养学生的团灵数学核心素养！算一算等活动中，界体组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的合肥大小，大家一起讨论活动方案，在直观的比较、每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，同学们根据测量的数据计算出面积，让学生一起从操场的南边走到北边，学生在实践操作、整个活动课程让学生在围一围、估一估、今后，感受了100平方米有多大，而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动，更加有效地发展学生的数学思维，安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，进行活动设计，

老师们在课前做了充足的准备，测量完，之后，体验1公顷的大小，走一走、（张艳丽）