通过自主探究、汉阴精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。来自太平校区和校本部的验小育集四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，四位教师都能结合低年级儿童的团开讨活年龄特点，贯彻新课标精神，展春汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。季低增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的段数动能力，培养学生自主学习的示研意识，落实学科核心素养，汉阴夯实教师教学基本功，县实学教学展

为进一步落实双减政策，验小育集

活动中，团开讨活汇报等学习形式组织教学，展春教学过程中，季低体会成功的段数动喜悦。6月6日，

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

小组合作、