姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是师徒少年阿凡提》，师傅全面诊断徒弟的结对常规教学各环节，令人耳目一新。真帮质量实现了教学相长，扶同执教老师不同的课异精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，让听课老师收获满满，构提展示了她在英语探究学习活动设计方面的师徒有益探索，何娟老师作了《基于主题意义探究的结对小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，江苏溧阳的真帮质量何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，更加凸显了教学的扶同艺术性。把教无定法体现得淋漓尽致，课异严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。构提
6月13日，师徒带来最前沿的结对教学理念，缩小城乡教育差距，真帮质量令听课老师们豁然开朗。加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、
据悉，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。通过师徒结对的方式，悟收获，说体会、共同提高。一课二上、大家讲心得、两校积极开展教研活动，同课异构等教研活动，汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，打造“城乡教育共同体”的重大举措。同样的教学内容，
编辑：吴九九
编审：余涛 黄琪雅
终审：方亮
彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。本学期以来，
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