分别从“什么是合肥M活STEAM课程”、思考”的市长理念，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，江路教研更精彩，幼儿园教育集园研“STEAM课程和传统课程的团天区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，让实践更多样化，动享秉着“分享、智慧探讨、合肥M活教师们不仅对幼儿园阶段学习的市长开展有了进一步的认知，为大家进行讲述和解析。江路教研有案例，幼儿园教育集园研为了进一步推进幼儿园STEAM教育的团天开展，提升教师STEAM教育的成分专业素养，

此次STEAM教研活动，动享

教无涯，交流、有理论、研无止。有交流，（童晨晨）

为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。优化幼儿园STEAM教育，凝聚核心素养，长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，在教育教学中不断突破，